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Curso de Catalán

Catalan (Niveles a1-a2-b1-b2-c1-c2)- Presencial

Disponer de la información contenida en una hoja de cálculos de forma aproximada a una base de datos.

Duración del curso:

A determinar

Importe:

A determinar – (gestión FUNDAE incluida)

Zona Geográfica:

 Levante
 Cataluña

 Madrid

 Guadalajara

  • A1

    Entender y utilizar expresiones muy básicas para satisfacer
    necesidades concretas.

    Presentarse a si mismo y a otros, responder y hacer
    preguntas sobre detalles personales tales como donde vive, la gente que conoce
    y las cosas que tiene.

    Interactuar a un nivel básico siempre y cuando la otra
    persona hable lento y claro.

    A2

    Comprender enunciados y expresiones comúnmente utilizadas,
    relacionadas con actividades tales como las compras, la familia, el empleo,
    etc.

    Comunicar tareas simples y rutinarias que requieran un
    intercambio directo de información en temas comunes.

    Describir en términos simples aspectos de su pasado, su
    entorno y asuntos de necesidad inmediata.

    B1

    Entender los puntos clave de aportaciones claras en temas
    familiares regularmente relacionadas con el trabajo, la escuela o actividades
    recreativas.

    Lidiar con la mayoría de las situaciones que pudieran
    suscitarse mientras está viajando en una región donde el idioma sea utilizado.

    Producir y conectar textos simples en temas comunes o de
    interés personal.

    Describir experiencias y eventos, sueños y ambiciones, así
    como opiniones o planes de manera corta.

    B2

    Entender las ideas clave de un texto complejo tanto en temas
    concretos como abstractos, incluyendo discusiones técnicas en su campo de
    especialización.

    Interactuar con cierta fluidez y espontaneidad que hace que
    las interacciones sociales con hablantes nativos se den sin complicaciones.

    Producir textos claros y detallados en diversos temas y
    explicar un punto de vista en un tema, mencionando las ventajas y desventajas
    de varias opciones.

    C1

    Entender oraciones largas y demandantes y reconocer
    significados implícitos.

    Expresar sus ideas con fluidez y espontaneidad, sin pensar
    mucho en la manera de expresarse.

    Utilizar el idioma de manera flexible y efectiva para
    propósitos sociales, académicos y profesionales.

    Producir textos claros, bien estructurados y detallados
    sobre temas complejos, mostrando el uso correcto de mecanismos de organización,
    articulación y cohesión del texto.

    C2

    Entender fácilmente prácticamente todo lo leído o escrito.

    Resumir información de diferentes fuentes habladas o
    escritas, reconstruyendo argumentos y de una manera coherente.

    Expresarse espontáneamente, de manera muy fluida y precisa,
    notando las diferencias de significados aún en situaciones complejas.

¿Estás interesado en este curso?

Estaremos encantados de ponernos en contacto contigo, escríbenos.

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    Por favor, lea atentamente la Política de Privacidad, y acepte la misma si está conforme con la misma y desea continuar. Leer   Acepto

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    Italiano (Niveles a1-a2-b1-b2-c1-c2)- Presencial

    Italiano (Niveles a1-a2-b1-b2-c1-c2)- Presencial

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    Duración del curso:

    A determinar  en función necesidades del cliente

    Importe:

    A determinar – (gestión FUNDAE incluida)

    Zona Geográfica:
     Levante
     Cataluña

     Madrid

    Guadalajara

    A1

    Entender y utilizar expresiones muy básicas para satisfacer necesidades concretas.

    Presentarse a si mismo y a otros, responder y hacer preguntas sobre detalles personales tales como donde vive, la gente que conoce y las cosas que tiene.

    Interactuar a un nivel básico siempre y cuando la otra persona hable lento y claro.

    A2

    Comprender enunciados y expresiones comúnmente utilizadas, relacionadas con actividades tales como las compras, la familia, el empleo, etc.

    Comunicar tareas simples y rutinarias que requieran un intercambio directo de información en temas comunes.

    Describir en términos simples aspectos de su pasado, su entorno y asuntos de necesidad inmediata.

    B1

    Entender los puntos clave de aportaciones claras en temas familiares regularmente relacionadas con el trabajo, la escuela o actividades recreativas.

    Lidiar con la mayoría de las situaciones que pudieran suscitarse mientras está viajando en una región donde el idioma sea utilizado.

    Producir y conectar textos simples en temas comunes o de interés personal.

    Describir experiencias y eventos, sueños y ambiciones, así como opiniones o planes de manera corta.

    B2

    Entender las ideas clave de un texto complejo tanto en temas concretos como abstractos, incluyendo discusiones técnicas en su campo de especialización.

    Interactuar con cierta fluidez y espontaneidad que hace que las interacciones sociales con hablantes nativos se den sin complicaciones.

    Producir textos claros y detallados en diversos temas y explicar un punto de vista en un tema, mencionando las ventajas y desventajas de varias opciones.

    C1

    Entender oraciones largas y demandantes y reconocer significados implícitos.

    Expresar sus ideas con fluidez y espontaneidad, sin pensar mucho en la manera de expresarse.

    Utilizar el idioma de manera flexible y efectiva para propósitos sociales, académicos y profesionales.

    Producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos, mostrando el uso correcto de mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

    C2

    Entender fácilmente prácticamente todo lo leído o escrito.

    Resumir información de diferentes fuentes habladas o escritas, reconstruyendo argumentos y de una manera coherente.

    Expresarse espontáneamente, de manera muy fluida y precisa, notando las diferencias de significados aún en situaciones complejas.

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      Aleman (niveles a1-a2-b1-b2-c1-c2)- Presencial

      Aleman (niveles a1-a2-b1-b2-c1-c2)- Presencial

      .

      Duración del curso:

      A determinar en función necesidades del cliente

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      Guadalajara

      A1

      Entiende y sabe utilizar expresiones cotidianas y frases básicas destinadas a necesidades concretas. Sabe presentarse a sí mismo y a otras personas, formular y responder preguntas de información personal como dónde vive, qué gente conoce y las cosas que tienen y puede responder a preguntas de ese tipo. Puede interactuar de forma sencilla siempre que la otra persona hable lento y claro, y esté dispuesta a ayudarle.

      A2

      Entiende frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas más inmediatas (por ejemplo, información muy básica sobre su persona o su familia, compras, geografía local y empleo). Sabe comunicarse en situaciones simples y cotidianas que requieran un intercambio sencillo y directo de información sobre asuntos cotidianos y conocidos. Sabe describir en términos sencillos sus antecedentes personales, académicos o profesionales, entorno inmediato y temas de primera necesidad.

      B1

      Entiende los puntos principales de una conversación clara sobre asuntos de trabajo, estudios, tiempo libre, etc. Sabe cómo reaccionar ante diversas situaciones que puedan surgir al viajar a una zona en la que se hable el idioma. Puede introducir comentarios sencillos relacionados con temas conocidos o de interés personal. Sabe describir experiencias y hechos, sueños, ilusiones y ambiciones, así como explicar brevemente las razones de determinadas opiniones o intenciones.

      B2

      Entiende la idea principal de un texto complejo tanto sobre temas concretos como abstractos, incluidas conversaciones técnicas sobre su especialidad. Interactúa con tanta fluidez y espontaneidad que es posible la comunicación con hablantes nativos sin que se requiera mucho esfuerzo de ambas partes. Se expresa de forma clara y detallada sobre una gran variedad de temas, al igual que expone su punto de vista sobre un determinado asunto de actualidad indicando las ventajas e inconvenientes de las distintas posibilidades.

      C1

      Comprende una gran variedad de textos largos y complejos, y reconoce también significados implícitos. Sabe expresarse con fluidez y de forma espontánea sin rebuscar demasiado las palabras. Sabe utilizar el idioma de forma flexible y efectiva con fines sociales, académicos y profesionales. Sabe expresarse de manera clara, estructurada y detallada sobre asuntos complejos, utilizando apropiadamente diversos medios para lograr la cohesión del texto.

      C2

       

      Comprende con facilidad casi todo lo que oye y lee. Es capaz de resumir información de diversas fuentes orales y escritas, de reconstruir argumentos y aclaraciones presentándolos de forma coherente. Se expresa de forma espontánea, con gran fluidez y exactitud, aportando distintos matices incluso en las situaciones más complejas.

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        Francés (niveles a1-a2-b1-b2-c1-c2)- Presencial

        Francés (niveles a1-a2-b1-b2-c1-c2)- Presencial

        Duración del curso:

        A determinar en función necesidades del cliente 

        Importe:

        A determinar –  (gestión FUNDAE incluida)

        Zona Geográfica:
         Levante

        Cataluña
        Madrid
        Guadalajara

        DELF A1

        Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como, frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.

        Presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.

        Relacionarse de forma elemental

        DELF A2

        Comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.).

        Saber comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales.

        Saber describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

        DELF B1

        Comprender los puntos principales de textos claros y simples y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.

        Desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.

        Producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.

        DELF B2

        Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre que estén dentro de su campo de especialización.

        Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores. Además de producir textos claros y detallados sobre temas diversos, así como argumentar un punto de vista sobre temas generales y conceptuales.

        DALF C1

        Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.

        Saber expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.

        Hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.

        Producir textos, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto, así como un dominio lingüístico alto.

        DALF C2

        Comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee, reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida.

        Expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.

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          Inglés para atención al cliente – Presencial

          Inglés para atención al cliente - Presencial

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          A determinar en función necesidades cliente

          Importe:

          A determinar – (gestión FUNDAE incluida)

          Zona Geográfica:

           Levante  Cataluña

           Madrid

          Guadalaja

          • Utilizar el vocabulario correcto para cada situación.

          • Responder a los requerimientos de los clientes en inglés con seguridad y precisión

          • Distinguir los registros formal, neutro e informal y usar cada uno cuando corresponda

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            Inglés preparación para la obtención certificación oficial-Presencial

            Inglés preparación para la obtención certificación oficial-Presencial

            Duración del curso:

            A determinar en función necesidades del cliente

            Importe:

            A determinar – (gestión FUNDAE incluida)

            Zona Geográfica:
             Levante

             Cataluña

             Madrid

            Guadalajara

            • Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita.
            • Mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes.
            • Comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.

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              *OFICINA RAS

              *POBLACIÓN:

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              Inglés empresarial-Presencial

              Inglés empresarial-Presencial

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               Cataluña

               Madrid

              Guadalajara

              Adquirir las capacidades necesarias para resolver de forma correcta y fluida situaciones propias del ámbito de la empresa en lengua inglesa, desarrollando los procesos de compresión oral y escrita, y expresión oral generados por la actividad empresarial

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                RECUERDA QUE DEBES RELLENAR TODOS LOS CAMPOS OBLIGATORIOS

                Inglés (Niveles a1-a2-b1-b2-c1-c2)-Presencial

                Inglés (Niveles a1-a2-b1-b2-c1-c2)-Presencial

                Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y más específicas..

                Duración del curso:

                A determinar en función necesidades del cliente

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                Zona Geográfica:
                 Levante
                 Cataluña

                Madrid
                Guadalaja

                Los objetivos de cada curso dependen del nivel inicial de los participantes y van desde:


                Entender las expresiones cotidianas y frases muy básicas.   

                Saber presentarse y contestar a preguntas sobre los datos personales. Poder  mantener una conversación sencilla con otra persona dispuesta a hablar despacio. (NIVEL ELEMENTARY-Consejo de Europa nivel A1).

                Hasta

                Entender sin ninguna dificultad casi todo lo oído y escrito. 

                Resumir la información de diversas fuentes orales y escritas, reconstruyendo los argumentos en una presentación coherente. Expresarse espontáneamente, con mucha fluidez y precisión y diferenciar entre los diferentes sentidos expresados por la tonalidad de una enuncia incluso en situaciones más complejas. (NIVEL PROFICIENCY-Consejo de Europa nivel C2).


                Hay 6 niveles de competencia lingüística que corresponden a los niveles del Marco Común Europeo de referencia del Consejo de Europa.

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